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Campo DCValorIdioma
dc.creatorBORGUES, Laura Sacchetim-
dc.creatorMOREIRA, Sarah Cristine-
dc.date.accessioned2026-05-12T21:57:03Z-
dc.date.available2026-05-12-
dc.date.available2026-05-12T21:57:03Z-
dc.date.issued2025-07-
dc.identifier.urihttp://200.225.206.52:8080/jspui/handle/123456789/1380-
dc.description.abstractINTRODUCTION: Crossfit is an intense training with a high risk of injuries. Augmented reality (AR) can provide real-time visual feedback, helping with the correct execution of movements. OBJECTIVE: To describe the knowledge of participants in a Crossfit institution about the use of AR during physical exercises. METHODS: Qualitative and exploratory study, approved by the Ethics Committee (nº 7.415.886), with students from a Crossfit institution in Goiânia. A questionnaire with objective and essay questions was applied (Appendages I and II). Initially, 200 feedbacks were obtained. RESULTS AND DISCUSSION: Through the 134 viable responses after the inclusion and exclusion criteria, 48 participants claimed to know, but only 23 had already used it. The experiences were for use in physical exercises, virtual glasses and games. Lack of information was the main obstacle to the use of technology. FINAL CONSIDERATIONS: It is necessary to expand access to information and invest in AR to improve the safety and quality of physical training.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherCentro Universitário Goyazespt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectConhecimentopt_BR
dc.subjectRealidade Aumentadapt_BR
dc.subjectCrossfitpt_BR
dc.titleRealidade Aumentada: conhecimento sobre seus benefícios com alunos de Crossfitpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1SANTOS, Taysa Cristina dos-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1309899611093052pt_BR
dc.description.resumoINTRODUÇÃO: O Crossfit é um treinamento intenso e com alto risco de lesões. A realidade aumentada (RA) pode contribuir com feedback visual em tempo real, auxiliando na execução correta dos movimentos. OBJETIVO: Descrever o conhecimento de participantes em uma instituição de Crossfit acerca da utilização da RA durante a execução nos exercícios físicos. MÉTODOS: Estudo qualitativo e exploratório, aprovado pelo Comitê de Ética (nº 7.415.886), com alunos de uma instituição de Crossfit em Goiânia. Aplicou-se um questionário com perguntas objetivas e dissertativas (Apêndices I e II). Inicialmente, foram obtidos 200 feedbacks. RESULTADOS E DISCUSSÃO: Através das 134 respostas viáveis após os critérios de inclusão e exclusão, 48 participantes alegaram conhecer, mas, apenas 23 já a utilizaram. As experiencias foram para uso em exercícios físicos, óculos virtuais e jogos. A falta de informação foi o principal obstáculo ao uso da tecnologia. CONSIDERAÇÕES FINAIS: É necessário ampliar o acesso à informação e investir em RA para melhorar a segurança e a qualidade do treinamento físicopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentEducação Físicapt_BR
dc.publisher.initialsUNIGOYAZESpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICApt_BR
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