Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://dspace.unigoyazes.edu.br/handle/123456789/741
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Importância da inclusão de pessoas com deficiência nos centros de treinamento: revisão de literatura
Autor(es): MOURA, Matheus Monteiro
BORGES, Tàllyta da Silva
Primeiro Orientador: SANTOS, Taysa Cristina dos
Resumo: INTRODUÇÃO: Diante da necessidade de entender a importância do exercício físico para pessoas com deficiência devemos compreender o que é inclusão da pessoa com deficiência na sociedade, especificamente nos centros de treinamento. O objetivo desse trabalho é verificar a importância da inclusão de pessoas com deficiência nos centros de treinamento físico. Os resultados destacaram barreiras significativas para o avanço nesse campo, como a ausência de políticas públicas efetivas, limitações física nas instalações e obras arquitetônicas que facilitem o acesso e capacitação profissional por parte de alguns professores para trabalhar com o público específico. A conclusão aponta a necessidade de um esforço conjunto entre instituições, profissionais, sociedade e órgãos governamentais para superar esses desafios e promover um ambiente mais inclusivo e acessível. Apesar das contribuições da literatura, ainda há muito a ser feito para alcançar a inclusão plena.
Abstract: INTRODUCTION: In view of the need to understand the importance of physical exercise for people with disabilities, we must understand what inclusion of people with disabilities in society is, specifically in training centers. The objective of this work is to verify the importance of the inclusion of people with disabilities in physical training centers. The results highlighted significant barriers to progress in this field, such as the absence of effective public policies, physical limitations in the facilities and architectural works that facilitate access and professional training by some teachers to work with the specific public. The conclusion points to the need for a joint effort between institutions, professionals, society, and government agencies to overcome these challenges and promote a more inclusive and accessible environment. Despite the contributions of the literature, there is still much to be done to achieve full inclusion.
Palavras-chave: Inclusão
Pessoa com deficiência
Atividade física
CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Centro Universitário Goyazes
Sigla da Instituição: UNIGOYAZES
Department: Educação Física
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://200.225.206.52:8080/jspui/handle/123456789/741
Data do documento: Dez-2024
Aparece nas coleções:TCCs

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
TCC 7 EFI 2024-2.pdf358,91 kBAdobe PDFThumbnail
Visualizar/Abrir


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.