Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://dspace.unigoyazes.edu.br/handle/123456789/591
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorNEVES, Elvio Junior Messias-
dc.creatorSOUZA, Nucia Bianca Borges de-
dc.date.accessioned2026-04-22T23:16:55Z-
dc.date.available2026-04-22-
dc.date.available2026-04-22T23:16:55Z-
dc.date.issued2017-12-
dc.identifier.urihttp://200.225.206.52:8080/jspui/handle/123456789/591-
dc.description.abstractChildhood autism is characterized as a global developmental disorder and it delays the motor and social development of children. The present study aims at observing the benefits generated by the regular practice of physical activity for children with autism between five and ten years-old, such as the improvement of motor coordination. It also aims at describing the decrease of the medication for those who take it, describing the regularity of the practice of physical activity and observing if they find difficulties to practice it. The data collection took place within the Pestalozzi Association of Goiânia. The instrument used was a modified questionnaire, containing 65 questions about lifestyle, health and physical activity. The questionnaire was duly completed by the interviewer according to the responses of the participating parents. The results are favorable regarding the regular practice of physical activity for children with autism.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherCentro Universitário Goyazespt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectAutismopt_BR
dc.subjectBenefíciospt_BR
dc.subjectAtividade Físicapt_BR
dc.titleOs beneficios da atividade fisica para crianças com autismo da associação pestalozzi de Goianiapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1ANDRADE, Hederson Pinheiro de-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2956667946380562pt_BR
dc.description.resumoO autismo infantil é caracterizado como um transtorno global de desenvolvimento e traz um atraso no desenvolvimento motor e social das crianças. O presente estudo tem como objetivo observar os benefícios gerados pela prática regular de atividade física para crianças com autismo entre cinco e dez anos, tais como a melhora da coordenação motora, descrever a diminuição da medicação para aqueles que fazem o uso, descrever a regularidade da prática de atividade física e observar se encontram dificuldades para a prática da mesma. A coleta de dados ocorreu dentro da Associação Pestalozzi de Goiânia. O instrumento utilizado foi um questionário modificado, contendo 65 perguntas sobre o estilo de vida, saúde e atividade física. O questionário foi devidamente preenchido pelo entrevistador de acordo com as respostas dos pais participantes. Os resultados se mostram favoráveis quanto a prática regular de atividade física para crianças com autismo.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentEducação Físicapt_BR
dc.publisher.initialsUNIGOYAZESpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICApt_BR
Aparece nas coleções:TCCs

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
EFI 18 2017-2.pdf449,22 kBAdobe PDFThumbnail
Visualizar/Abrir


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.