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https://dspace.unigoyazes.edu.br/handle/123456789/564| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | História e memória: a contextualização da enfermagem no Brasil e no mundo |
| Autor(es): | SOUSA, Elyohane Cristina de |
| Primeiro Orientador: | SANTOS, Osmar Pereira dos |
| Resumo: | Introdução: A enfermagem no Brasil e no mundo é sempre influenciada pelas alterações da estrutura social e os impactos causados por esta nas políticas públicas de saúde. Assim, diversas mudanças ocorreram desde o surgimento dos primeiros enfermeiros. Objetivos: Realizar uma revisão bibliográfica acerca do contexto histórico da enfermagem mundial e brasileira, bem como discorrer sobre o processo de formação da enfermagem enquanto profissão, destacando as principais personalidades da enfermagem no Brasil. Metodologia: Foi utilizada a revisão bibliográfica de estudos publicados que serviram como arcabouço teórico para desenvolvimento do tema. Resultados: Os principais achados demonstram uma extensa mudança no perfil dos profissionais ao longo do último século, bem como os modelos de formação desses profissionais. Notou-se que essa formação e perfil estão diretamente relacionados ao contexto histórico e às mudanças sociais e políticas dos países Conclusão: Ressalta-se que a enfermagem deve assumir seu papel sociopolítico de contribuir para a construção de um Brasil melhor e mais justo, dizendo não às reformas neoliberais, bem como lutando pelos direitos já conquistados e pela retomada da estabilidade democrática no país. |
| Abstract: | Introduction: Nursing in Brazil and in the world is always influenced by changes in the social structure and its impacts on public health policies. Thus, several changes have occurred since the emergence of the first nurses. Objectives: Conduct a bibliographic review about the historical context of world and Brazilian nursing, as well as discuss the process of training nursing as a profession, highlighting the main personalities of nursing in Brazil. Methodology: A bibliographic review of published studies that served as a theoretical framework for the development of the topic was used. Results: The main findings demonstrate an extensive change in the profile of professionals over the last century, as well as the training models of these professionals. It was noted that this formation and profile are directly related to the historical context and the social and political changes in the countries. Conclusion: It is emphasized that nursing must assume its socio-political role of contributing to the construction of a better and more just Brazil, saying no to neoliberal reforms, as well as fighting for the rights already achieved and for the resumption of democratic stability in the country. |
| Palavras-chave: | Processo histórico Contextualização Ensino de enfermagem |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::ENFERMAGEM |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Centro Universitário Goyazes |
| Sigla da Instituição: | UNIGOYAZES |
| Department: | Enfermagem |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://200.225.206.52:8080/jspui/handle/123456789/564 |
| Data do documento: | Dez-2020 |
| Aparece nas coleções: | TCCs |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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