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Campo DCValorIdioma
dc.creatorJUNIOR, Alex Bonfim de Souza-
dc.creatorSILVA, Wagner Warlen Correia-
dc.date.accessioned2026-04-20T23:27:54Z-
dc.date.available2026-04-20-
dc.date.available2026-04-20T23:27:54Z-
dc.date.issued2017-07-
dc.identifier.urihttp://200.225.206.52:8080/jspui/handle/123456789/540-
dc.description.abstractThe objective of this study is to investigate how physical activity applied and developed in ASDOWN and APAE in Goiânia has benefited the daily lives of people with DownSyndrome. The sample was composed by 31 people of 1 to 18 years and 4 Physical Education teachers (both sexes). For data collection were observed the adapted activities and the application of a quiz with the parents of these individuals with Down in order to verify the level of development of the children after the practice of these activities. The teachers answered a quiz too, in which the data obtained were compared. All teacher and parents questioned said that there were significant improvements in children/student development. Therefore, it can be concluded that the regular practice of physical activity results in improvement in physical development and quality of life of Down Syndrome carrier providing physical, emotional, and social well-being.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherCentro Universitário Goyazespt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectAtividade Físicapt_BR
dc.subjectBenefíciospt_BR
dc.subjectSíndrome de Downpt_BR
dc.titleAtividades físicas praticadas pela pessoa com síndrome de down daassociação down de goiás (asdown) e associação de pais e amigos dos excepcionais (apae)de Goiânia-Go: benefícios observadospt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/9213479725784888pt_BR
dc.contributor.advisor1SANTOS, Cátia Rodrigues dos-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9213479725784888pt_BR
dc.description.resumoO presente estudo tem por objetivo investigar o quanto as atividades físicas aplicadas e desenvolvidas na ASDOWN e a APAE em Goiâniatêm beneficiado o cotidiano das pessoas com Síndrome de Down. A amostra foi composta por 31 pessoas de 1 a 18 anos e 4 professores de Educação Física (ambos sexos). Para coleta dos dados foram observadas as atividades adaptadas, e aplicação de um questionário com pais desses indivíduos com Downcom intuito de verificar o nível de desenvolvimento dos filhos após a prática dessas atividades. Os professores também responderam a um questionário, onde foi feita uma comparação dos dados obtidos. Todos os professores e pais questionados disseram que houve melhorias significativas no desenvolvimento dos filhos/alunos. Sendo assim, pode-se concluir que a prática regular de atividades físicas realmente resultana melhoria no desenvolvimento físico e na qualidade de vida do portador de síndrome de Down proporcionando-lhes bem-estar físico, emocional e social.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentEducação Físicapt_BR
dc.publisher.initialsUNIGOYAZESpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICApt_BR
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