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https://dspace.unigoyazes.edu.br/handle/123456789/525Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | MELO, Genistela Fernanda Alves de | - |
| dc.creator | FREIRE, Kamilla Pereira | - |
| dc.creator | PEREIRA, Leidyane Priscila Cunha | - |
| dc.date.accessioned | 2026-04-20T21:59:18Z | - |
| dc.date.available | 2026-04-20 | - |
| dc.date.available | 2026-04-20T21:59:18Z | - |
| dc.date.issued | 2019-07 | - |
| dc.identifier.uri | http://200.225.206.52:8080/jspui/handle/123456789/525 | - |
| dc.description.abstract | Reconstitute if the transition period that begins with progress in undergraduate repercussions in the many economic, personal, social, vocational and institutional changes. It has important processes of readaptation. The present study had as objective to present the experiences regarding the university academics and the nursing courses in the metropolitan region of Goiânia, as motivations, frustrations and expectations. The era of the vivencias of students of course of Nursing of IES in the metropolitan region of Goiânia. The data collection was applied as a nursing course study that studies the metropolitan region of Goiânia, and that were regularly enrolled. Through this research it was possible to know the experience of nursing academics as their profile so that the better understanding is what is happening, as well as the subsidies for a more effective training process. | pt_BR |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Centro Universitário Goyazes | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Educação | pt_BR |
| dc.subject | Vivências | pt_BR |
| dc.subject | Enfermagem | pt_BR |
| dc.title | Vivências acadêmicas dos estudantes do curso de enfermagem de uma IES da região metropolitana de Goiânia | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1 | SOUZA, Sandra Rosa de | - |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/9522674870644550 | pt_BR |
| dc.description.resumo | Reconhece-se que o período de transição que se inicia com o ingresso na graduação repercute em muitas mudanças de ordem econômica, pessoais, sociais, vocacionais e institucionais. Tais mudanças exigem importantes processos de readaptação. O presente estudo teve como objetivo apresentar as vivências comuns aos acadêmicos universitários do curso de enfermagem na região metropolitana de Goiânia, referente às motivações, frustrações e expectativas. O objetivo foi o levantamento das vivências dos estudantes do curso de Enfermagem de uma IES da região metropolitana de Goiânia. Na coleta de dados foi desenvolvida uma pesquisa de opinião com acadêmicos do curso de enfermagem que estudam na região metropolitana de Goiânia, e que se encontravam regularmente matriculada. Através desta pesquisa foi possível conhecer a vivência dos acadêmicos de enfermagem bem como seu perfil de forma que compreenda melhor esse fenômeno reunindo assim subsídios para um processo de formação mais efetivo. | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Enfermagem | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UNIGOYAZES | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::ENFERMAGEM | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | TCCs | |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| ENF 9 2019-1.pdf | 1,11 MB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
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