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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Impactos da pandemia por sars-cov-2 na alimentação escolar
Autor(es): SILVA, Stéfanny
Primeiro Orientador: OLIVEIRA, Ingryd Garcia de
metadata.dc.contributor.referee1: OLIVEIRA, Ingryd
metadata.dc.contributor.referee2: ASSIS, Jaqueline
metadata.dc.contributor.referee3: Marchewicz, Tainá
metadata.dc.contributor.referee4: SANTOS, Polianna
Resumo: O presente estudo tem como objetivo refletir sobre as mudanças ocorridas no âmbito do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) sobre a manutenção do fornecimento da alimentação escolar na pandemia da covid 19 no Brasil. A realização do presente estudo se justifica pela necessidade de análise e reflexão sobre as mudanças ocorridas no âmbito do PNAE para que se mantivesse o fornecimento da alimentação escolar. Trata-se de uma revisão de literatura, do tipo narrativa. A busca dos artigos foi realizada entre os meses de outubro de 2020 a novembro de 2021, nas seguintes bases de dados: Scielo, BVS, Pubmed, Medline e também em periódicos nacionais especializados indexados no site de busca Google Acadêmico. Durante a pandemia diferentes estratégias foram implementadas para a continuidade do PNAE, com destaque para a entrega de kits alimentação, com recomendações legais para a sua composição e outras disposições. Outro aspecto identificado diz respeito aos desafios para execução da agricultura familiar no âmbito do programa durante a pandemia. Dentre esses desafios está na busca em manter e incentivar a aquisição de alimentos da agricultura familiar e a comercialização dos produtos da agricultura familiar, que tinha como principal clientela as escolas.
Palavras-chave: Pandemia Covid-19 Alimentação escolar Política Pública
CNPq: Ciências da Saúde; Nutrição; Alimentação e Nutrição em Saúde Coletiva; Alimentação escolar; Políticas públicas de alimentação ; Segurança alimentar e nutricional
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Centro Universitário Goyazes
Sigla da Instituição: UNIGOYAZES
Department: Nutrição
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://200.225.206.52:8080/jspui/handle/123456789/309
Data do documento: Dez-2021
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