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https://dspace.unigoyazes.edu.br/handle/123456789/1877| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | A importância da língua de sinais na formação do indivíduo surdo |
| Autor(es): | SILVA, Túlio Fortunato e |
| Primeiro Orientador: | LOPES, Wanuse Souza |
| Resumo: | O objetivo do presente artigo é discorrer a importância da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) na formação do indivíduo surdo, sendo esta considerada a língua natural dos surdos por se desenvolver naturalmente e por permitir que qualquer conceito seja expresso através dela. Ao aprender LIBRAS, o individuo surdo adquire autonomia em sua comunicação, se interage melhor com o outro e desenvolve a habilidade de construir conceitos. Nessa perspectiva o estudo visa mostrar que os surdos, a exemplo dos ouvintes, quando expostos à Língua de Sinais desde crianças podem se desenvolver linguisticamente, pois, se isto não acontecer, seu desenvolvimento global poderá ser afetado de modo significativo. |
| Abstract: | The purpose of this article is to discuss the importance of the Brazilian Sign Language (Libras) in the formation of the deaf, which is considered the natural language of the deaf by developing naturally and allow any concept is expressed through it. By learning POUNDS, the deaf individual acquires autonomy in their communication, interacts with each other better and develop the ability to construct concepts. In this perspective, the study aims to show that deaf people, like the listeners when exposed to sign language since children can develop linguistically, because if not, their overall development can be affected significantly. |
| Palavras-chave: | Formação do indivíduo Língua Brasileira de Sinais |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS::BIOLOGIA GERAL |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Centro Universitário Goyazes |
| Sigla da Instituição: | UNIGOYAZES |
| Department: | Ciências Biológicas |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://200.225.206.52:8080/jspui/handle/123456789/1877 |
| Data do documento: | Jul-2012 |
| Aparece nas coleções: | TCCs |
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