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Campo DCValorIdioma
dc.creatorOTIM, Alex Rodrigues-
dc.creatorSANCHES, Daniel Gustavo-
dc.date.accessioned2026-06-01T19:53:50Z-
dc.date.available2026-06-01-
dc.date.available2026-06-01T19:53:50Z-
dc.date.issued2012-07-
dc.identifier.urihttp://200.225.206.52:8080/jspui/handle/123456789/1864-
dc.description.abstractThe study investigated the possible existence of school participation of parents, which the school expects the participation of the family, the relationship between the family and school. Only by working school committed to the reality of the students and parents' awareness of the importance of their participation in school life of children, it is possible to achieve improving on quality of school-family relationship effectively.Thus, a quality education should foster the relationship between school and family, for the development of children through the integration between school education and education conducted in the family. From this work this issue of completion aims to nurture and provide the means to raise awareness of teachers, students and families in the educational process, with the participation of the family, the student's academic performance will be better. Through contacts between parents and students with deficiencies in their studies can be remedied.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherCentro Universitário Goyazespt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectParticipaçãopt_BR
dc.subjectEducação com qualidadept_BR
dc.subjectFamíliapt_BR
dc.titleA Ausência da Família na Escolapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1ANDRADE, Hélio Pinheiro de-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5957612866048276pt_BR
dc.description.resumoO trabalho investigou a possível existência da participação escolar dos pais, qual a participação que a escola espera da família, a relação da família com a escola. Somente por meio do trabalho escolar compromissado com a realidade dos alunos e da conscientização dos pais para a importância de sua participação no cotidiano escolar dos filhos, é possível alcançar melhorias na qualidade da relação escola-família de modo efetivo. Assim, uma educação de qualidade deve favorecer a relação entre escola e família, visando o desenvolvimento das crianças por meio da integração entre a educação escolar e a educação realizada no meio familiar. A partir desta problemática este trabalho tem por objetivo despertar e proporcionar meios para a conscientização de professores, alunos e familiares no processo educacional que, com a participação da família, o aproveitamento escolar do aluno será melhor. Através de contatos entre os pais e alunos as deficiências existentes em seus estudos podem ser sanadaspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCiências Biológicaspt_BR
dc.publisher.initialsUNIGOYAZESpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS::BIOLOGIA GERALpt_BR
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