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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Os desafios de um sonho realizado: uma reflexão da formação acadêmica do curso de enfermagem diante das dificuldades encontradas no início da profissão
Autor(es): SANTOS, Ana Karolina Sousa
ANJOS, Anna Karoliny Rodrigues dos
Primeiro Orientador: SILVA, Edna Aparecida Morais da
Resumo: O objetivo geral do estudo é refletir se as faculdades conseguem preparar os alunos dos cursos de enfermagem de forma segura e competente para o mercado de trabalho. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica qualitativa descritiva, foram analisados 20 artigos e periódicos que abordavam a cerca da formação acadêmica do curso de enfermagem. Os resultados apontaram que os novos enfermeiros sentiram medo e insegurança na hora de utilizar as habilidades técnicas, o maior desafio encontrado foi exercer a liderança. O estudo contribui para que as universidades criem meios para formar enfermeiros que tenham capacidade intelectual e técnica suficientes para ingressarem no mercado de trabalho.
Abstract: For the newly graduated nurses to adapt to the health service generates a lot of fear and insecurity. The overall objective of the study is to reflect that the colleges can prepare students of the nursing course safely and competently for the labor market. This is a descriptive quantitative literature review , we assessed 20 articles and journals that addressed about the academic training of the nursing course . The results showed that the new nurses felt fear and insecurity in time to use the technical, the biggest challenge was found exercise leadership . The study adds to that universities create means to train nurses who had sufficient intellectual and technical capacity to join the labor market.
Palavras-chave: Graduação
Recém formados
Dificuldades
CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::ENFERMAGEM
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Centro Universitário Goyazes
Sigla da Instituição: UNIGOYAZES
Department: Enfermagem
Tipo de Acesso: Acesso Restrito
URI: http://200.225.206.52:8080/jspui/handle/123456789/1798
Data do documento: Dez-2015
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