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https://dspace.unigoyazes.edu.br/handle/123456789/1797Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | ALBUQUERQUE, Elizane de Oliveira Machado | - |
| dc.creator | SILVA, Raquel Ribeiro Alves da | - |
| dc.date.accessioned | 2026-05-29T18:32:41Z | - |
| dc.date.available | 2026-05-29 | - |
| dc.date.available | 2026-05-29T18:32:41Z | - |
| dc.date.issued | 2017-12 | - |
| dc.identifier.uri | http://200.225.206.52:8080/jspui/handle/123456789/1797 | - |
| dc.description.abstract | The process of formation of the nurse comes passing by several changes; therefore, it is necessary to understand the historical context in the South- advancing nursing education, through the creation of the first nursing school, in 1890, to the present. From the moment that the human being can opt for the future you want to have, it starts to make plans, bota will have several influences of the social environment, economic, public policy and also of the kind of familiar. This is a descriptive study, exploratory, qualitative approach and analysis based on simple statistics, as well as a bibliographical study. The study discurses the influence of public policies of education in College Students ' choice of Union Goyazes in nursing school, of the 180 enrolled 103 academics were interviewed, representing 57.2% of enrolled in nursing degree from 1° to 10° period. It is concluded that Public education policies have influenced more and more pro options. | pt_BR |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Centro Universitário Goyazes | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Restrito | pt_BR |
| dc.subject | Escolha Profissional | pt_BR |
| dc.subject | Políticas Públicas | pt_BR |
| dc.subject | Educação | pt_BR |
| dc.title | A influência das políticas públicas de educação na escolha dos discentes da Faculdade União de Goyazes em estudar enfermagem | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1 | OLIVEIRA, Mirian Cristina de | - |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/7768088226509107 | pt_BR |
| dc.description.resumo | O processo de formação do enfermeiro vem passando por diversas mudanças, portanto é necessário compreender o contexto histórico brasileiro do avanço do ensino da enfermagem, que passa pela criação da primeira escola de enfermagem, em 1890, até a atualidade. A partir do momento em que o ser humano pode optar pelo futuro que deseja ter, ele começa a fazer planos, mas terão várias influencias do meio social, econômico, das políticas públicas e também do meio familiar. Trata-se de um estudo descritivo, exploratório, com abordagem qualitativa e análise com base na estatística simples, além de um estudo bibliográfico. O estudo aborda a Influência das Políticas Públicas de Educação na Escolha dos Discentes da Faculdade União de Goyazes em Estudar Enfermagem, dos 180 matriculados foram entrevistados 103 acadêmicos, o que corresponde a 57,2% dos matriculados no curso de Enfermagem do 1° ao 10° período. Conclui-se que as Políticas Públicas de Educação têm influenciado cada vez mais as opções profissionais dos acadêmicos da FUG e também de diversas outras faculdades. | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Enfermagem | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UNIGOYAZES | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::ENFERMAGEM | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | TCCs | |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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