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Campo DCValorIdioma
dc.creatorMORAIS, Kelly Christine Torres de-
dc.creatorRIBEIRO, Laureci Fideles-
dc.date.accessioned2026-05-25T18:08:11Z-
dc.date.available2026-05-25-
dc.date.available2026-05-25T18:08:11Z-
dc.date.issued2011-07-
dc.identifier.urihttp://200.225.206.52:8080/jspui/handle/123456789/1621-
dc.description.abstractThis study deals with a literature search through a qualitative approach whose objective was to investigate and analyze the continuing education for nursing staff. Continuing education is seen as a set of educational practices designed to promote development opportunities to the employee, in order to help you work more effectively and efficiently in its institutional life. In nursing, continuing education should always emphasize the improvement of patient care / client. In this sense, reflecting on this theme means the same as the set of experiences following the formation of allowing the professional worker, maintain, increase or improve their competence in order to carry out its responsibilities. We analyzed several scientific articles on the chosen topic and selected seventeen of them for use in our reference literature, yet not discarding important books and other literature relevant to the topic chosen. The education of the employee in the workplace should be a process that provides new knowledge, which enables for the proper execution of the work and prepare for future career opportunities, thus targeting both the professional and personal growth.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherCentro Universitário Goyazespt_BR
dc.rightsAcesso Restritopt_BR
dc.subjectEducação Continuadapt_BR
dc.subjectEquipept_BR
dc.subjectEnfermagempt_BR
dc.titleA importância da educação continuada para a equipe de enfermagempt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1CARVALHO, George Harrison Ferreira de-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4133790678180764pt_BR
dc.description.resumoO presente estudo trata-se de uma pesquisa bibliográfica, através de uma abordagem qualitativa, cujo objetivo foi investigar e analisar a educação continuada para a equipe de enfermagem. Através da literatura a educação continuada é vista como um conjunto de práticas educacionais planejadas no sentido de promover oportunidades de desenvolvimento ao funcionário, com a finalidade de ajudá-lo a atuar mais efetiva e eficazmente na sua vida institucional. Na enfermagem, a educação continuada deveria frisar sempre a melhoria da assistência ao paciente/cliente. Nesse sentido, ao refletir sobre essa temática entende a mesma, como sendo o conjunto de experiências que se seguem à formação do profissional permitindo ao trabalhador, manter, aumentar ou melhorar sua competência, visando o desenvolvimento de suas responsabilidades. Foram analisados vários artigos científicos sobre a temática escolhida e selecionados dezessete dentre eles para uso em nossa referência bibliográfica, não descartando ainda importantes livros e outras literaturas pertinentes à temática escolhida. A educação do funcionário no local de trabalho deve ser um processo que propicie novos conhecimentos, que capacite para a execução adequada do trabalho e que prepare para futuras oportunidades de ascensão profissional, dessa maneira objetivando tanto o crescimento pessoal como o profissional.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentEnfermagempt_BR
dc.publisher.initialsUNIGOYAZESpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::ENFERMAGEM::ENFERMAGEM DE SAUDE PUBLICApt_BR
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