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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Intervenção da terapia ocupacional na síndrome de down com estimulação precoce
Autor(es): RAMOS, Jordana Vieira
CARVALHO, Thiago Henrique Felipe de
Primeiro Orientador: PYSKLYVICZ, Wânia Ferreira da Silva
Resumo: O objetivo da presente pesquisa bibliográfica foi descrever a relevância da estimulação precoce para a criança com Síndrome de Down durante seu desenvolvimento e na aquisição de suas habilidades e mostrar como a terapia ocupacional poderá contribuir para que estas crianças possam se desenvolver, recuperando e/ou mantendo habilidades que elas precisam para desempenhar as AVD`s (atividades da vida diárias) se relacionando de forma independente e ativa com o meio em que vive. Apresentar, também alguns aspectos históricos sobre a síndrome de Down. Mostrar os tipos de estímulos que podem contribuir para um melhor desenvolvimento neuropsicomotor da criança com SD e demonstrar a forma de atuação do profissional de Terapia ocupacional e suas estratégias para a estimulação precoce em crianças com Síndrome de Down.
Abstract: The aim of this study was through literature searches, describe the importance of early intervention for children with Down syndrome during its development and the acquisition of skills and show how occupational therapy can help these children can develop, recovering or keeping skills they need to perform AVD`s (activities of daily living) relating to independently and actively with the environment they live in . Also submit some historical aspects about Down syndrome. Show the types of stimuli that can contribute to a better psychomotor development of children with Down syndrome and demonstrate how to professional practice of occupational therapy and its strategies for early stimulation in children with DS.
Palavras-chave: Síndrome de Down
Crianças
Estímulos
CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Centro Universitário Goyazes
Sigla da Instituição: UNIGOYAZES
Department: Terapia Ocupacional
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://200.225.206.52:8080/jspui/handle/123456789/1581
Data do documento: Dez-2015
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