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https://dspace.unigoyazes.edu.br/handle/123456789/1234| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | Limites e desafios no atendimento odontológico aos pacientes com síndrome de down: revisão da literatura |
| Autor(es): | ESSADO, Lisa Nogueira de Lima Palmeira VIEIRA, Michelly Lorrane Nunes JESUS, Rogério Alves de |
| Primeiro Orientador: | LENZA, Milena Moraes de Oliveira |
| Resumo: | INTRODUÇÃO: A Síndrome de Down (SD) ou trissomia do 21 trata-se de uma condição genética determinada pela alteração cromossômica (cromossomopatia) mais comum em humanos, resultante da presença do cromossomo 21 extra, que determina características físicas específicas e atraso no desenvolvimento, sendo a principal causa de deficiência intelectual na população, descrita pela primeira vez pelo médico pediatra John Langdon Down em 1866, intitulando como “idiotia mongólica”. pacientes com SD requerem tratamento odontológico individualizado. Contudo, poucos cirurgiões-dentistas estão preparados para atender a esse grupo, o que torna o tratamento odontológico mais difícil, sobretudo pelo pouco conhecimento e/ou desinteresse em conhecer as principais alterações bucais. OBJETIVO: O objetivo geral desse estudo é identificar na literatura atual o que vem sendo produzido a respeito dos principais limites e desafios no atendimento odontológico frente aos pacientes com Síndrome de Down. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo do tipo bibliográfico, exploratório realizado por meio de uma revisão de literatura. Foram utilizadas as seguintes bases de dados virtuais em saúde, especificamente na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), Sistema Latino-Americano e do Caribe de informação em Ciências da Saúde (LILACS), National Library of Medicine (PubMed) e Scientific Eletronic Library Online (Scielo), no período de 2010 a 2022. RESULTADOS: Os resultados do estudo, mostrou que crianças com Síndrome de Down têm maior prevalência de problemas dentários e bucais, bem como maior risco de problemas médicos com consequências para a saúde bucal, o que sugere que elas precisam de apoio contínuo de profissionais de saúde bucal, ou seja, precisam de um tratamento odontológico individualizado. Portanto, foi demonstrado que além da falta de profissionais, os principais desafios enfrentados pelos odontopediatras é devido a não colaboração das crianças, como ficarem inquietas, gritarem, chorar, dificultando e atrasando a qualidade de seu atendimento tornando-se um desafio para esse profissional. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Diante esses resultados conclui-se que cabe a estes profissionais serem especializados e estarem para atender esses pacientes, ter uma boa adaptação, metas alcançáveis e trabalho em equipe multidisciplinar. |
| Abstract: | INTRODUCTION: Down syndrome (DS) or trisomy 21 is a genetic condition determined by the most common chromosomal alteration (chromosomal disease) in humans, resulting from the presence of an extra chromosome 21, which determines specific physical characteristics and developmental delay, being the main cause of intellectual disability in the population, first described by the pediatrician John Langdon Down in 1866, entitled as “Mongolian idiocy”. DS patients require individualized dental treatment. However, few dentists are prepared to attend to this group, which makes dental treatment more difficult, mainly due to little knowledge and/or lack of interest in knowing the main oral alterations. OBJECTIVE: The general objective of this study is to identify in the current literature what has been produced regarding the main limits and challenges in dental care for patients with Down Syndrome. METHODOLOGY: This is a bibliographic, exploratory study carried out through a literature review. The following virtual health databases were used, specifically the Virtual Health Library (VHL), Latin American and Caribbean Health Sciences Information System (LILACS), National Library of Medicine (PubMed) and Scientific Electronic Library Online (Scielo), from 2010 to 2022. RESULTS: The results of the study showed that children with Down Syndrome have a higher prevalence of dental and oral problems, as well as a higher risk of medical problems with consequences for oral health, which suggests that they need continuous support from oral health professionals, that is, they need individualized dental treatment. Therefore, it was demonstrated that in addition to the lack of professionals, the main challenges faced by pediatric dentists are due to the children's non-collaboration, such as being restless, screaming, crying, hindering and delaying the quality of their care, making it a challenge for this professional. FINAL CONSIDERATIONS: In view of these results, it is concluded that it is up to these professionals to be specialized and to be able to care for these patients, have a good adaptation, attainable goals and work in a multidisciplinary team. |
| Palavras-chave: | Síndrome de Down Dificuldades Odontologia |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::ODONTOLOGIA::ODONTOPEDIATRIA |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Centro Universitário Goyazes |
| Sigla da Instituição: | UNIGOYAZES |
| Department: | Odontologia |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://200.225.206.52:8080/jspui/handle/123456789/1234 |
| Data do documento: | Dez-2022 |
| Aparece nas coleções: | TCCs |
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