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https://dspace.unigoyazes.edu.br/handle/123456789/1141Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | MARTINS, Amanda Oliveira | - |
| dc.date.accessioned | 2026-05-07T16:15:40Z | - |
| dc.date.available | 2026-05-07 | - |
| dc.date.available | 2026-05-07T16:15:40Z | - |
| dc.date.issued | 2014-07 | - |
| dc.identifier.uri | http://200.225.206.52:8080/jspui/handle/123456789/1141 | - |
| dc.description.abstract | In relation to learning about the Cerrado, the students have textbooks Sciences as the primary methods of information, and such books contain little information about the biome. This study examined how the approach of the Cerrado Biome occurs on Science textbooks 2nd to 5th year of elementary school I. The aspects analyzed were the amounts of pictures of the fauna and flora of the Cerrado available in books. The analysis showed that all aspects are presented in summary form. In books are cited only the popular names of living beings, with no or few references to habitat, niche and occurrences of such beings in the Cerrado. | pt_BR |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Centro Universitário Goyazes | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Cerrado | pt_BR |
| dc.subject | Ensino de Ciências | pt_BR |
| dc.subject | Livro Didático | pt_BR |
| dc.title | Análise dos conteúdos sobre o bioma cerrado nos livros didáticos do ensino fundamental I. | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1 | LEAL, Iada Anderson Barbosa | - |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/8750133256079279 | pt_BR |
| dc.description.resumo | Em relação a aprendizagem sobre o Bioma Cerrado, os alunos têm os livros didáticos de Ciências como os principais métodos de informações, e tais livros trazem poucas informações sobre o bioma Cerrado. Este trabalho analisou como ocorre a abordagem de tal Bioma nos livros didáticos de Ciências do 2° a 5° ano do ensino fundamental I. Os aspectos analisados foram as quantidades de imagens referentes à fauna e flora do Cerrado disponíveis nos livros. A análise mostrou que todos os aspectos são apresentados de forma resumida. Nos livros são citados apenas os nomes populares dos seres vivos, sem nenhuma ou com poucas referências sobre habitat, nicho e a ocorrências de tais seres no Bioma Cerrado. | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Ciências Biológicas | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UNIGOYAZES | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS::BOTANICA | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | TCCs | |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| ANÁLISE DOS CONTEÚDOS SOBRE O BIOMA CERRADO NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I..pdf | 322,91 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
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